Fanny Hensel'in on iki parçadan oluşan yıl döngüsü, uzun süre yayımlanmadan kaldı ve ancak son yıllarda yaygınlaştı.
Eser her aya bir parça ayırır. Parçalar tek başına çalınabilir; ancak asıl anlamları sıra içinde ortaya çıkar.
Birinci güçlük budur: kursiyer bir parçayı çalışırken önceki ve sonraki parçanın tonalitesini de bilmek zorundadır.
İkinci güçlük karakter değişimidir. Ardışık iki parça arasındaki fark, aynı programda iki ayrı bestecinin eseri kadar keskin olabilir.
Üçüncü güçlük dokudur; bazı parçalar kalın akor yazısı, bazıları ince tek çizgi kullanır.
Bu çeşitlilik eseri iyi bir öğretim malzemesi yapar. Bir kursiyer tek bir eser içinde birden çok teknik alanla karşılaşır.
Program yaparken üç dört parçalık seçkiler kurmak yaygın bir yaklaşımdır; bütün döngü ileri düzeyde ele alınır. Döngünün tamamını dinlemek, seçki yapmadan önce mutlaka yapılır.
Seçki hazırlarken parçaların sırası da kararlaştırılır. Ardışık iki parçanın tempo ve karakter bakımından ayrışması, döngüden koparılan bölümün kendi içinde bütünlük kazanmasını sağlar.
Program notunda parçaların hangi aylara ait olduğunu belirtmek de yararlıdır; dinleyici için bu bilgi, seçkinin mantığını görünür kılar. Derslerimizde döngü hâlindeki eserler seçkiyle başlatılır, bütünü ileri aşamada çalışılır.