Yarışma ve sınav jürilerinin nasıl karar verdiği çoğu kursiyer için belirsizdir. Oysa ölçütler büyük ölçüde ortaktır.
Birinci ölçüt doğruluktur: nota, ritim ve metne bağlılık. İkinci ölçüt tekniktir; pasajların temizliği, ses eşitliği ve tempo denetimi. Üçüncü ölçüt müzikaliktedir: cümle kurma, dinamik planı ve karakter. Dördüncü ölçüt üslup bilgisidir; eser döneminin gerektirdiği pedal ve artikülasyon tercihleri.
Beşinci ölçüt ise bütünlüktür. Program bir bütün olarak tutarlı mı?
Bu ölçütler arasında ağırlık, yarışmanın düzeyine göre değişir. Başlangıç düzeyinde doğruluk ve teknik öne çıkar; ileri düzeyde müzikalite ayırt edici olur.
Bu bilgiyi bilmek hazırlığı yönlendirir: kursiyer hangi ölçütte zayıfsa çalışma oraya yoğunlaşır. Hazırlık, eseri tekrar etmek değil, bu beş başlığı tek tek denetlemektir.
Kontrol listesi hazırlanırken her ölçüt için tek bir somut soru yazılır: pasajlar temiz mi, tempo bölüm boyunca korunuyor mu, dinamik planı duyuluyor mu, üslup tercihleri dönemle uyumlu mu, program bir bütün olarak tutarlı mı? Liste her provadan sonra doldurulur ve iki hafta üst üste aynı kalan başlık için ayrı çalışma yapılır.
Derslerimizde sınav hazırlığı bu beş ölçüt üzerinden kontrol listesiyle yürütülür.