Çalışılan bir eser için tek bir kayıt dinlemek, farkında olmadan o icrayı kopyalamaya yol açar. Beş farklı kayıt dinlendiğinde ise durum değişir; ortaya seçenekler çıkar.
Yöntem şöyledir. Her kayıt için dört başlık not edilir.
Birincisi toplam süredir; tempo tercihlerinin en hızlı göstergesidir. İkincisi en yumuşak ve en güçlü noktaların nerede olduğudur. Üçüncüsü tempo esnemelerinin yeri ve miktarıdır. Dördüncüsü ise pedal yoğunluğudur; sesler ne kadar birbirine karışıyor?
Beş kayıt için doldurulan bu çizelge, eserin hangi noktalarında icracıların ayrıştığını açıkça gösterir. Ayrıştıkları noktalar, kursiyerin karar vermesi gereken noktalardır.
Çizelge doldurulduktan sonra kursiyer kendi kaydını altıncı satır olarak ekler ve aynı dört başlığı kendisi için de doldurur. Bu satır çoğu zaman şunu gösterir: kursiyerin dinamik aralığı beş icracının hepsinden dardır ve tempo esnemeleri neredeyse yoktur. Fark görüldüğünde çalışmanın yönü kendiliğinden belirlenir. Çizelge saklanır ve aynı eser yıllar sonra yeniden çalışıldığında açılır; hem eserin hem de kursiyerin kendi tercihlerinin nasıl değiştiği bu tek sayfadan okunabilir.
Derslerimizde repertuvar çalışmasında karşılaştırmalı dinleme çizelgesi kullanılır.