Usta sınıfı, deneyimli bir icracının kısa süreli olarak bir öğrenciyle açık biçimde çalışmasıdır.
Beklentiyi doğru kurmak gerekir. Bu format teknik bir sorunu çözmez; teknik zaman ister.
Sağladığı şey başkadır. Birincisi bakış açısıdır: aynı esere farklı bir gözle bakmak.
İkincisi önceliklendirmedir. Kısıtlı sürede yalnız en önemli iki üç konu ele alınır ve bu, kursiyere neyin öncelikli olduğunu gösterir.
Üçüncüsü dinleyici deneyimidir. İzleyen kursiyerler, kendi eserleri olmasa da uygulanabilir bilgi edinir.
Hazırlık belirleyicidir. Eser ezberlenmiş ve baştan sona çalınabilir olmalıdır; yarım hazırlıkla katılan kursiyer süreyi kaybeder.
Sonrasında yapılacak iş de bellidir: söylenenler yazılır ve haftalık plana aktarılır. Yazılmayan bir usta sınıfı notu birkaç gün içinde kaybolur. Hazırlık yaparken eserin bir kaydı da alınır ve önceden dinlenir; kursiyer kendi zayıf noktalarını bilerek girdiğinde, söylenenleri daha hızlı yerleştirir. Sınıf sonrasında notlar aynı gün içinde düzenlenir; birkaç gün beklendiğinde ayrıntılar kaybolur ve geriye yalnız genel izlenim kalır.
Derslerimizde usta sınıflarına hazırlık ayrı bir çalışma olarak planlanır.